Ви в розділі: Важливі факти й теоретичні положення
Важливі факти й теоретичні положення, що свідчать про складний, системному характері особистості, що пізнає, отримані в школі грузинських психологів, створеної Д. Н. Узнадзе. Як показали їхні дослідження, уже в ході процесів сприйняття формуються такі системи відносин, які не усвідомлюються сприймаючим суб'єктом, але детермінують процес сприйняття. Есть доставка клатч из крокодила удивительные цены.
Ця принципова схема пізнавальної саморегуляції зі своєю керуючою інстанцією, називаною установкою, функціонує й у мисленні. Наступна група фактів дозволяє розглянути проблему системної будови суб'єкта мислення вже на рівні медико-біологічного, тобто естественнонаучного дослідження. Це нейропсихологічний аналіз процесу рішення завдань. vlc media player не показывает видео
У дослідженнях процесу рішення завдань хворими з поразками тім'яної області був зареєстрований наступний факт: ці хворі не могли зрозуміти пропонованого їм матеріалу при повній схоронності особистісного контролю над результатами своєї діяльності, при повному усвідомленні ними свого дефекту. У цих дослідженнях намітилася певна диференціація структури суб'єкта, виявилося принаймні два рівні мозкової регуляції мислення.
Один рівень здійснює керування цілісною поведінкою, інший рівень пов'язаний з керуванням властиво пізнавальною функцією, що становить основу процесу рішення завдань.
Уже згадані тут дослідження дозволяють ставити проблему системного підходу до суб'єкта мислення
|
